viernes, 14 de noviembre de 2014

Unidad 12.3 Yo soy poeta

Unidad 12.3 Es momento de reflexionar sobre la sabiduría que necesitas para alcanzar tus sueños


Mientras leía algunos poemas, recordaba  que a este año 2014 le quedan pocos días para terminar y  mi mente divagó y comencé a pensar en qué será de tu vida cuando termine este año pues sólo te quedarán algunos meses para entrar a la Vida Universitaria. Tu vida comenzará a ser diferente, tendrás más responsabilidades y comenzarás a vivir momentos que sólo tu podrás enfrentar, pero que cada experiencia anterior te ayudará en la solución de problemas, incluso te servirán como fundamento para lo que se llamará tu "vida de grande".  Ya no tendrás maestros que te exijan unas cosas, que te peleen por el uniforme, o porque llegas tarde, pero ahora tendrás profesores que en ocasiones te querrán imponer sus creencias y otros que no les importarás, para los que solo serás un número. Eso es parte de "crecer".

Este fragmento me llama la atención porque su autor habla de un supuesto "sabio" y nos hace buscar el verdadero significado de la sabiduría, que necesitarás para tu vida futura. Necesitarás esa sabiduría que te permitiriá tomar decisiones buenas, importantes, complicadas o difíciles. 





Cuentan de un sabio que un día...(fragmento de la Vida es sueño) de Calderón de la Barca.


Cuentan de un sabio que un día
tan pobre y mísero estaba,
que sólo se sustentaba
de unas hierbas que cogía.
¿Habrá otro, entre sí decía,
más pobre y triste que yo?;
y cuando el rostro volvió
halló la respuesta, viendo
que otro sabio iba cogiendo
las hierbas que él arrojó.

Quejoso de mi fortuna
yo en este mundo vivía,
y cuando entre mí decía:
¿habrá otra persona alguna
de suerte más importuna?
Piadoso me has respondido.
Pues, volviendo a mi sentido,
hallo que las penas mías,
para hacerlas tú alegrías,
las hubieras recogido.


Existe otro fragmento que también me llama la atención del mismo autor. Te invito a meditar en uno de los monólogos más importantes de Segismundo en la obra: "La vida es sueño" de Pedro Calderón de la Barca. Este segundo monólogo de la obra, al final de la segunda jornada, tiene lugar en la torre, cuando Segismundo se despierta y cree que su vida como rey ha sido un sueño, y dice que la vida es sólo una ilusión, un sueño. Los últimos versos de este monólogo dan nombre a la obra.

(Este es el soliloquio más famoso del drama español; ocurre al final del primer acto, cuando Segismundo piensa en la vida y en su suerte.)


Sueña el rey que es rey, y vive
con este engaño mandando,
disponiendo y gobernando;
y este aplauso, que recibe
prestado, en el viento escribe,
y en cenizas le convierte
la muerte, ¡desdicha fuerte!
¿Que hay quien intente reinar,
viendo que ha de despertar
en el sueño de la muerte?

Sueña el rico en su riqueza,
que más cuidados le ofrece;
sueña el pobre que padece
su miseria y su pobreza;
sueña el que a medrar empieza,
sueña el que afana y pretende,
sueña el que agravia y ofende,
y en el mundo, en conclusión,
todos sueñan lo que son,
aunque ninguno lo entiende.

Yo sueño que estoy aquí
destas prisiones cargado,
y soñé que en otro estado
más lisonjero me vi.
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño:
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.

Sé que estos dos fragmentos de la obra La vida es sueño te han hecho pensar sobre la importancia de los sueños y la sabiduría, y si la vida realmente es sólo un sueño, o llegó el momento de comenzar a actuar. 

Te invito a reflexionar sobre lo que acabas de leer y a que luego escribas un ensayo PARA ENTREGAR sobre: Mi misión en la vida.
























sábado, 4 de octubre de 2014

¿Es difícil es hablar el español?

¨No es lo mismo revólver que revolver. Pero eso a los jóvenes de hoy, a la hora de escribir, parece tenerlos sin cuidado. Hay consenso entre los padres de familia, los profesores y expertos en la lengua, acerca del desprecio de la juventud por la ortografía. El problema no se limita a las tildes, sino a la confusión con la C, la S y la Z, y el uso de la H. Escriben cosas como 'eso no se ase' o 'ay situaciones', lo cual es terrible en un universitario. El problema continúa cuando empiezan a trabajar como profesionales. Pueden tener una maestría y todavía no saben qué es una palabra aguda o esdrújula. Algunos escriben todo en mayúscula para no tener que poner las tildes, algo que se usaba en los tiempos de la máquina de escribir, pero que hoy está mal. La mayoría cree que este problema ha sido ocasionado por el chat, el mensaje de texto y el correo electrónico, medios con los cuales los jóvenes abrevian palabras: escriben 'k' en lugar de 'que' y emplean símbolos como TQM para decir 'te quiero mucho'. No obstante, los expertos opinan que la red no es la culpable, aunque en algo ha influenciado. Para ellos, los jóvenes saben reconocer el contexto en el que hablan y ajustan el código a cada situación, de la misma manera en que una persona de hace 50 años escribía un telegrama diferente a una carta. Además, señalan que esa forma de escribir los diferencia de los adultos. Por eso no debería alarmarnos la manera como escriben por Internet. Lo preocupante sería que presentaran un texto formal de la misma manera en que escriben un chat. La juventud pasa por alto una tilde que cambia el sentido de toda la frase, porque reconoce el vocablo como correcto (como en el caso de 'médico' y 'medicó'). Lo mismo sucede con palabras homófonas que se escriben diferente, como 'casa' y 'caza' (en español americano). Una investigación del Ministerio de Educación en la que tomaron una muestra de los relatos suministrados por estudiantes a un concurso de cuento mostró que: "los estudiantes dejan la revisión de sus textos al computador, por lo cual incurren en errores de contexto que distorsionan el sentido". Aunque hay una relación entre la mala ortografía y el no leer, el problema de los estudiantes de hoy tampoco se debe sólo a la falta de lectura, porque "para una correcta ortografía se necesita también tener memoria gráfica". Hay muchos que no la tienen y son buenos lectores. Yo pienso, es más, estoy segura de que no es tan difícil hablar español. Ah, claro, me dirás: "Pues usted es maestra de español," pero si tan sólo prestaras un poquito de atención a aquello que de verdad te servirá para ser exitoso en el futuro, te darías cuenta de que te enseñamos aquellas herramientas que te servirán para hacer una buena presentación, realizar una entrevista exitosa. Quiero que veas este video y me des tus impresiones. También contesta: ¿qué alternativas tienes como estudiante para mejorar tu escritura, ortografía, y hasta el modo de hablar el Español, nunca olvidando que es tu Lengua Vernácula? No podemos permitir que se siga maltratando nuestra lengua, criticando y señalando porque NO sabemos hacer buen uso de ella. Recuerda que eres casi un universitario y estás próximo a llegar al mundo del trabajo.I'm 

martes, 2 de septiembre de 2014

Los niños no aprenden de la gente que no les gusta

Una realidad que nos hace pensar. Rita Pierson, maestra durante 40 años, una vez escuchó a una colega decir: “No me pagan para querer a los niños”. La respuesta de Pierson fue: “Los niños no aprenden de la gente que no les gusta”.

¿Crees tú que es cierto? Pues te digo que es una realidad que en la vida contamos con gente a nuestro alrededor que no quiséramos recordar, porque dejaron en nuestras vidas alguna marca negativa. Qué triste es recordar a gente que te hizo daño, gente malintencionada que marcaron nuestras vidas de manera negativa. Mientras observaba el video, vinieron a mi mente muchos ex-alumnos que marcaron mi vida y hoy su recuerdo llena mi corazón, fueron alumnos que muchos de ellos hoy aún tienen contacto conmigo. Fueron tiempos donde ellos aprendieron de mi y recnozco que yo también aprendí de ellos; y sí, marcaron mi vida. Tampoco puedo olvidar a aquellos maestros que me enseñaron lo que significa hacer las cosas con pasión. Pasión, según dice mi Pastor, es: "el permiso de Dios para hacer algo". Si en mi vida las cosas que hago son superficiales y sin pasión, a nadie impactarán, nadie me recordará; pero si a lo que hago, le pongo empeño y toda mi pasión, alguien sí me recordará. 

Sí, yo quiero que con el pasar del tiempo alguien me recuerde, no como la mejor maestra, pero sí como aquella que hizo la diferencia, aquella que te hizo hacer algo de lo que hoy ves el fruto. Aquella que más que una clase, te enseñó valores, cómo relacionarte con aquellos que están en autoridad, aquella que te modeló una vida, no perfecta, pero sí llena de amor y convicciones claras y profundas, que te amó sin importar tus talentos o limitaciones y que quiso siempre motivarte a alcanzar tu sueño a pesar de las circunstancias adversas. 

Te invito a ver el video a continuación y luego que lo veas y reflexiones sobre el mismo, 
cuéntame- quién marcó tu vida, cómo lo hizo y qué recuerdas de esa persona (NO escribas nombres), y por último, escribe qué cosas quisieras que al morirte la gente recordara de ti. 


lunes, 25 de agosto de 2014

Unidad 12.1 Expresiones "Todo lo que hacemos trae consecuencias"

¿Será cierta esta expresión? Seguramente algunos hemos oído hablar alguna vez del "Efecto Mariposa", ese pequeño cambio que puede generar en consecuencia un cambio enorme. A pesar de ser un concepto complejo, para muchas personas es una filosofía e incluso se puede aplicar a muchos campos de la vida. Para empezar, el “Efecto Mariposa” recibe este nombre a partir de la idea del meteorólogo Edward Loren, quien plantea la idea de que, dadas unas condiciones iniciales de un determinado sistema, la más mínima variación en ellas puede provocar que el sistema evolucione en formas completamente diferentes. Observó que pequeñas diferencias en los datos de partida, algo aparentemente tan simple como utilizar 3 ó 6 decimales, llevaban a grandes diferencias en las predicciones del modelo. De tal forma que cualquier pequeña perturbación, o error, en las condiciones iniciales del sistema puede tener una gran influencia sobre el resultado final. Es decir, cambios minúsculos que conducen a resultados totalmente divergentes. 

Nosotros, los más adultos, buscamos contestaciones a interrogantes cuando el suicidio ocurre en un adolescente, donde se ha producido algún caso de la depresión anterior. Los seres queridos a menudo se preguntan ¿cuáles son los factores que llevaron a este joven a un suicidio? Son interrogantes que nos perturban la mente y no encontramos respuesta que nos satisfaga. Las acciones y experiencias que ocurrieron en la infancia y han sido almacenadas en la mente inconsciente no son accesibles cuando una persona ha muerto y pueden ser de difícil acceso, sin la hipnosis o la terapia cuando una persona está viviendo. Qué interesante es darnos cuenta, que somos el producto de mucha gente. 

Nuestros gestos, acciones, costumbres, nuestra manera de hablar, de caminar, de comer y hasta las "manías" las hemos aprendido de alguien cercano a nosotros, que por el constante compartir copiamos, imitamos, al punto que en ocasiones pensamos que es nuestro. Esto no nos puede llevar a ser copias, deberíamos tener una personalidad propia, intrínseca, que nos haga diferentes a los demás; en fin, que seamos únicos, pero muchas ocasiones no encontramos este tipo de jóvenes, de adultos que sean genuinos en todo, pero no podemos dar para atrás en el tiempo y cambiar lo que ya hicimos, borrar el pasado. Es momento de mirar al futuro confiados con la esperanza que si actuamos bien hoy, podremos ser personas exitosas luego, pero si hemos actuado mal, si hemos hecho daño o si simplemente nuestras acciones no dicen nada bueno de nosotros, tendríamos que comenzar otra vez. No puedes volver a nacer literalmente, pero si puedes cambiar el rumbo de tu vida. Es momento de reflexionar. Quiero que luego de ver el video, reacciones en el blog.

Efecto Mariposa


lunes, 12 de agosto de 2013

Hagamos de la lectura un hábito y de un libro tu mejor amigo!!!

Bienvenidos a mi blog. Es cierto que en esta vida cuando hacemos un hábito de algo lo hacemos porque llevamos 18 ó 20 días haciendo lo mismo y entonces se convierte en un hábito. Esa es mi intención, que crees un hábito por la lectura, pero más que nada, que ames la lectura, que disfrutes pasar tiempo con un libro.

¡Qué desagradable es hablar con gente que no tiene comentarios acertados, o simplemente no sabe lo que está ocurriendo a su alrededor! Pero, ¡qué interesante es hablar con gente que siempre sabe lo que pasa a su alrededor, que siempre tiene algo que decir! ¿Sabes algo? Ésta última persona, por lo regular, lee y disfruta la lectura, aunque sea para poder aportar en cualquier conversación... y siempre tiene de qué hablar.

Tú que te inicias en este proceso, saca aunque sea 5 ó 10 minutos al día, a la misma hora y en el mismo lugar y lee, lee, lee. Comienza leyendo aquello que más te agrada, lo que más te interesa... y un día te interesarás por otros temas. Yo practico algo que me ha dado mucho resultado, y es siempre tener un libro al lado de mi cama, o en mi cartera; siempre tener disponible algo para leer. La realidad es que si más gente leyera... si más gente ocupara su tiempo libre leyendo, tendríamos más mentes creativas, y muchos menos vagos.

Antes, nos decían que el perro es el mejor amigo del hombre, pero hoy te digo: Un libro Sí debe ser tu mejor amigo. DISFRUTA LA LECTURA, sé que más adelante me lo agradecerás. 

Recuerda: "LA LECTURA ES EL ARMA DEL SABER."